{"id":212,"date":"2022-03-15T22:22:00","date_gmt":"2022-03-15T22:22:00","guid":{"rendered":"http:\/\/montessorideacapulco.com.mx\/sitio\/?page_id=212"},"modified":"2022-03-15T22:28:13","modified_gmt":"2022-03-15T22:28:13","slug":"metodologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/montessorideacapulco.com.mx\/sitio\/maria-montessori\/metodologia\/","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\t\t
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Metodolog\u00eda<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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La mente absorbente de los ni\u00f1os<\/strong><\/p>

La mente de los ni\u00f1os posee una capacidad maravillosa y \u00fanica: la capacidad de adquirir conocimientos absorbiendo con su vida s\u00edquica. Lo aprenden todo inconscientemente, pasando poco a poco del inconsciente a la conciencia, avanzando por un sendero en que todo es alegr\u00eda. Se les compara con una esponja, con la diferencia que la esponja tiene una capacidad de absorci\u00f3n limitada, la mente del ni\u00f1o es infinita. El saber entra en su cabeza por el simple hecho de vivir.<\/p>

Se comprende as\u00ed que el primer per\u00edodo del desarrollo humano es el m\u00e1s importante. Es la etapa de la vida en la cual hay m\u00e1s necesidad de una ayuda, una ayuda que se hace no porque se le considere un ser insignificante y d\u00e9bil, sino porque est\u00e1 dotado de grandes energ\u00edas creativas, de naturaleza tan fr\u00e1gil que exigen, para no ser menguadas y heridas, una defensa amorosa e inteligente.<\/p>

Los per\u00edodos sensibles<\/strong><\/p>

Los per\u00edodos sensibles son per\u00edodos en los cuales los ni\u00f1os pueden adquirir una habilidad con mucha facilidad. Se trata de sensibilidades especiales que permiten a los ni\u00f1os ponerse en relaci\u00f3n con el mundo externo de un modo excepcionalmente intenso, son pasajeras y se limitan a la adquisici\u00f3n de un determinado car\u00e1cter.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El ambiente preparado<\/strong><\/p>

Se refiere a un ambiente que se ha organizado cuidadosamente para el ni\u00f1o, dise\u00f1ado para fomentar su auto-aprendizaje y crecimiento. En \u00e9l se desarrollan los aspectos sociales, emocionales e intelectuales y responden a la necesidades de orden y seguridad. Las caracter\u00edsticas de este Ambiente Preparado le permiten al ni\u00f1o desarrollarse sin la asistencia y la intervenci\u00f3n constante de un adulto.<\/p>

El dise\u00f1o de estos ambientes se basa en los principios de simplicidad, belleza y orden. Son espacios luminosos y c\u00e1lidos, que incluyen lenguaje, plantas, arte, m\u00fasica y libros.<\/p>

El sal\u00f3n es organizado en \u00e1reas de trabajo, equipadas con mesas adaptadas al tama\u00f1o de los ni\u00f1os y \u00e1reas abiertas para el trabajo en el suelo. Estanter\u00edas con materiales pertenecientes a dicha \u00e1rea de desarrollo rodean cada uno de estos sectores. Los materiales son organizados de manera sistem\u00e1tica y en secuencia de dificultad.<\/p>

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El Rol del Adulto<\/strong><\/p>

El rol del adulto en la Filosof\u00eda Montessori es guiar al ni\u00f1o y darle a conocer el ambiente en forma respetuosa y cari\u00f1osa. Ser un observador consciente y estar en continuo aprendizaje y desarrollo personal.<\/p>

El verdadero educador est\u00e1 al servicio del educando y, por lo tanto, debe cultivar la humildad, para caminar junto al ni\u00f1o, aprender de \u00e9l y juntos formar comunidad.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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